镇里固开启党课“新形式”激发党建“新活力”

虞城网讯（通讯员 闫鹏飞）习近平总书记指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。上好党课，做好基层党建宣传思想工作、加强基层党员干部意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、打赢当前脱贫攻坚战役，有着不可替代的理论支撑，更具有十分重要的意义。

一是党课与意识形态相结合形式，突出政治性。通过上好党课，着力壮大主流思想舆论，做大做强正面宣传，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力在意识形态领域的渗透，切实提高党的领导干部应新时期、新形势、新常态下同“新媒体”、“新记者”、“新舆情”打交道和网络舆情应变处置能力，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义的指导地位。充分利用微博、微信等新媒体，建立健全网络主旋律宣传教育体系，扩大正能量影响覆盖面。加强和改进政府网络建设与管理，规范信息公开流程和内容，加大信息发布力度，尤其加强了对人民群众普遍关注的热点、难点、焦点问题的引导，及时准确把握舆情新动态，牢牢掌握意识形态工作的主动权，切实做到“早汇报、听民意、缓表态、摸实底、勇正视、不躲避、妥处理”。

二是党课与当前时宜相结合的形式，突出针对性。党课选题避免“一刀切”“一锅煮”“上下一般粗”等做法，依据讲课对象、讲课时机、目标需求等差异，把准脉搏，“对症下药”，合理确定授课内容。因人而异。根据党员群体行业特点、文化程度等方面的差别，选好主题“对号入座”。如对入党积极分子和新党员，选党的基本知识为主题，回答好如何履行党员义务、行使党员权利等基本问题；对党龄较长的党员，则是安排党建理论、党性、党风、党纪等教育，使不同层次的党员都能从自身实际出发受到教育。因“事”而异。着眼党的建设或体制机制改革等重大问题，通过讲党课的形式，解疑释惑，统一思想。如可以针对从严治党、改进作风新常态下，部分党员干部工作状态不佳，讲授主题党课，引导党员干部正确对待、振奋精神。因“需”而异。坚持“缺什么补什么”的原则，紧扣党员群众需要什么知识、提高何种能力、解决什么问题，选取对应的党课内容。如针对领导干部网络舆论应对和与新闻媒体沟通能力不足的问题，可以以舆情危机处理为主题，以课代训，提高党员干部舆论引导能力。。

三是基本理论与身边事例相结合形式，突出实践性。讲党课不照本宣科搞“空”对“空”的“清谈”，在典型人物和事例上做文章，把党的理论与发生在党员群众身边的典型事例结合起来，例如登上乡贤榜上在“推进移风易俗清风虞城”带动和引领群众文明节俭的优秀党员、脱贫攻坚战役中作出积极贡献的优秀党员、在荣登”商丘（虞城）好人榜”上的正式和预备爱岗敬业、勇为见义、孝劳爱幼中弘扬社会正能量中的优秀党员，使抽象的理论具象化，让人感到亲切、实在，富有现实意义。在着与上级精神与本地实际相结合。发挥虞城县骨干新闻通讯员、网管员、网评员中的共产党员作用，把上级精神融入到工作实践中来，让党员干部能切身体会上级的法规政策、决策部署是如何推动当地工作开展，又是如何维护和发展他们的具体利益的，增强党员干部贯彻上级精神的自觉性和坚定性。  

责任编辑：常伟杰

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