发布时间:2017-07-06 09:18 我要投稿
虞城网讯(通讯员 杨斌)郑集乡一直把“让党员干部受教育、让群众得实惠”作为党员干部现代远程教育的根本出发点和落脚点,积极调整工作思路,创新工作方法,着力提升党员干部现代远程教育工作水平,实现党员教育管理的信息化、常态化和实效化。
一、以“抓”为核心,形成坚强的组织引领。郑集乡党委对远教工作高度重视,从完善领导机制、创新工作机制、落实人员保障等多方面入手,在人、财、物上大力倾斜,为远教工作提供坚强的组织保障和强大的动力支持。明确葛节峰同志担任远程管理员,负责远程教育站点的日常管理工作。
二、以“管”为推手,建立完善的工作机制。一是强化了管理人员配备。充分发挥管理员的作用,明确站点日常管理和学习培训。二是形成了管理工作机制。定期召开联席会议,对远教学用活动组织开展进行研究和部署。三是完善了管理考评制度。建立健全了《教学管理制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等规章制度,从站点设备的管理、使用、维护到网络运行、学习活动开展等每个环节都进行了细化和规范,使远程教育管理工作学有计划,用有规章,管有制度。
三、以“学”为载体,营造良好的学习氛围。为充分发挥远教节目内容丰富的优势,切实提升党员群众的学习使用效果,在坚持做到贴近党员群众需求、贴近生活、贴近基层实际的基础上,积极推行“差别化”教学。按照“实际、实用、实效”要求,开展分类教学,对各站点群众党员,在学习优秀党员干部事迹、科技知识的基础上,重点播放市场信息、就业信息、实用技术培训等,帮其扩大视野、更新观念,寻找就业和创业的机会。
四、以“用”为根本,力求丰硕的教学成果。一是服务中心工作。充分发挥远程教育资源优势,做到党的工作大局在哪里,远程教育工作就延伸到哪里。结合实际开展了专题讨论等主题活动,进一步提升了广大党员干部的党性修养。二是丰富党员教育内涵。及时总结和宣传推广优秀党员干部和党组织建设的先进典型和经验做法,进一步发挥先进典型的引领和示范作用,进一步增强党员和党组织的凝聚力、感召力。
责任编辑:李超
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