为进一步扎实推进我校“四环节”循环教学模式，营造浓厚的教研氛围，提高教师教学设计能力，为教师搭建自我展示的舞台，我校于2014年12月26日面向全体教师成功举行了“市第九小学第二届教师现场教学设计大赛”。
此次比赛共有116位不同学科教师参加，比赛分语文、数学、综合三组展开，各组采取“同课异构”的方式进行。比赛本着公平、公正、公开的原则，采取现场公布教学设计的教材内容，参赛教师在规定的时间内统一完成同一课时的教学设计，所设计教案要符合“四环节”循环教学模式，充分体现自主、合作、探究这一先进的教学理念。设计内容包括：教学目标、重点难点、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计七大板块。
每位参赛教师对这次比赛都高度重视，怀着严谨科学的态度，大家都在规定的时间内完成了各自高品质的教学设计，充分显示了教师们深厚的教学功底。
同时，这次比赛也大大激发了教师事业上精益求精的进取精神，有效提升了教师的专业素养，彰显了学校以教学促发展的办学理念。
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